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• La empresa está especializada en la regeneración de ecosistemas marinos y costeros mediante tecnologías avanzadas y soluciones basadas en la naturaleza

La Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) ha formalizado este miércoles, 21 de mayo, el Contrato de Transferencia y Acuerdo de Colaboración con Pélagos Blue Restoration, tras la aprobación de su reconocimiento como nueva spin off de la ULPGC por parte del Consejo de Gobierno el pasado 29 de abril.

Pélagos Blue Restoration es una empresa innovadora especializada en la restauración de ecosistemas marinos y costeros, cuyo objetivo es regenerar hábitats degradados, recuperar la biodiversidad y contribuir al desarrollo de una economía azul sostenible en Canarias y otras regiones. La nueva empresa de base tecnológica nace vinculada al conocimiento científico generado en la ULPGC y al trabajo de un equipo investigador liderado por Fernando Tuya, con una sólida trayectoria en ciencias marinas, biotecnología, sostenibilidad y gestión de proyectos ambientales.

Su enfoque combina tecnologías avanzadas, metodologías científicas y soluciones basadas en la naturaleza para escalar y optimizar la restauración marina, superando las limitaciones de los enfoques tradicionales y maximizando el impacto de sus intervenciones. En este sentido, la empresa apuesta por la industrialización de la restauración marina mediante el uso de viveros marinos para la reproducción de especies clave, técnicas de restauración ecológica a gran escala, sistemas de monitoreo con drones submarinos y modelos de teledetección avanzada.

A través de estas soluciones, Pélagos Blue Restoration contribuye a la protección de la biodiversidad, la recuperación de ecosistemas degradados y el fortalecimiento de la economía azul sostenible.

El reconocimiento de Pélagos Blue Restoration como spin off ULPGC refuerza la conexión entre la empresa y la Universidad, facilitando la transferencia de conocimiento, la colaboración con grupos de investigación y el desarrollo de nuevas soluciones tecnológicas aplicadas a la restauración marina.

José Valdazo, CEO y cofundador de Pélagos Blue Restoration, destaca que «para la empresa el reconocimiento como spin-off de la ULPGC es un paso muy importante logrado con el esfuerzo de muchos años de investigación por parte del grupo de investigación BIOCON y el IU-ECOAQUA». Este reconocimiento «nos va a permitir llegar a un mercado emergente muy especializado basado en el conocimiento y hacerlo con el sello y acompañamiento científico de la Universidad nos va a dar un elemento diferenciador», insistió. Y añadió que «trabajar mano a mano con un equipo de investigación puntero en ecología y ciencias marinas como es BIOCON nos va a permitir implementar y desarrollar soluciones de vanguardia en restauración de ecosistemas marinos y costeros».

En este proceso, la Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico de la ULPGC (FCPCT-ULPGC) que gestiona bajo encargo la Oficina de Transferencia de Conocimiento de la ULPGC, desempeña un papel clave como entidad de apoyo a la transferencia de conocimiento, el emprendimiento innovador y la valorización de los resultados de investigación generados en el entorno universitario. Su labor permite acompañar a iniciativas como Pélagos Blue Restoration en su vinculación con el ecosistema de innovación de la ULPGC, favoreciendo la creación y consolidación de empresas basadas en el conocimiento.

En este sentido, Valdazo afirma que «el acompañamiento de la FCPCT y de la Oficina de Transferencia de Conocimiento (OTC) ha sido fundamental para que Pélagos haya llegado a este reconocimiento y las posibilidades que se nos abren de cara al futuro». Por ello, «animamos a todos los investigadores de la ULPGC que tengan un proyecto innovador y quieran lanzarlo al mercado que se pongan en manos de la OTC porque son profesionales muy buenos y con un componente humano enorme».

La incorporación de Pélagos Blue Restoration al ecosistema de empresas vinculadas a la Universidad contribuye a consolidar el papel de la ULPGC y de la FCPCT-ULPGC como agentes clave en el desarrollo de soluciones innovadoras para los desafíos ambientales, sociales y económicos de Canarias, especialmente en ámbitos estratégicos como la sostenibilidad, la biodiversidad marina y la economía azul.

Resolución definitiva del vicerrectorado de investigación de la ULPGC relativa a la concesión de determinadas ayudas a la carrera investigadora de la convocatoria 2023, correspondientes a la tercera remesa (mayo 2024).

Consulta la resolución completa en este enlace.

• 9:30 - 10:15 Presentación institucional de los Servicios Científicos ULPGC.
• 10:15 - 11:45 Visita presencial a instalaciones de Servicios Científicos ULPGC.
• 11:45 - 12:15 Café networking.
• 12: 15 - 14:00 Visita presencial a instalaciones de Servicios Científicos ULPGC.
• 14:00 Fin de la jornada.

• Biotecnología, biomedicina y salud, interesadas en modelos experimentales, análisis moleculares, genómica funcional, estudios preclínicos, investigación traslacional o desarrollo de nuevos productos y tecnologías.
• Industria farmacéutica, cosmética, nutracéutica y de productos sanitarios, que requiera apoyo en estudios experimentales, caracterización de muestras, análisis toxicológicos, validación de compuestos o evaluación de seguridad.
• Empresas veterinarias, clínicas, laboratorios de diagnóstico, entidades de sanidad animal y sector ganadero, con necesidades en toxicología veterinaria, bienestar animal, diagnóstico de intoxicaciones, estudios con modelos animales o asesoramiento técnico especializado.
• Sector agroalimentario y empresas de seguridad alimentaria, interesadas en determinaciones analíticas, control toxicológico, cumplimiento normativo, detección de contaminantes o evaluación de riesgos.
• Empresas de biología molecular, genética, diagnóstico avanzado y bioinformática, que trabajen con expresión génica, edición genética, epigenética, análisis de datos ómicos o desarrollo de herramientas basadas en biotecnología.
• Empresas de materiales, nanotecnología, química, medioambiente, ingeniería y caracterización industrial, que necesiten estudiar muestras, superficies, materiales sintéticos, compuestos, minerales o estructuras mediante microscopía avanzada.
• Consultoras ambientales, entidades de conservación, centros de recuperación de fauna y administraciones públicas, especialmente aquellas vinculadas a toxicología ambiental, investigación de envenenamientos, seguridad alimentaria, sanidad animal o vigilancia de riesgos.
• Startups, pymes innovadoras, centros tecnológicos y unidades de I+D+i, que busquen acceso a equipamiento científico avanzado, personal técnico cualificado y posibles colaboraciones con grupos de investigación universitarios.

• La formación está dirigida al PDI y a profesionales de empresas del ecosistema investigador y tecnológico, con sesiones presenciales en el Parque Científico Tecnológico de la ULPGC

La Fundación Canaria Parque Científico Tecnológico de la ULPGC abre la inscripción para la 4ª edición del programa formativo «Desarrollo de habilidades para la difusión social del conocimiento», una acción dirigida al personal docente e investigador y a profesionales de empresas del ecosistema investigador y tecnológico, financiada por la Consejería de Medio Ambiente, Clima, Energía y Conocimiento del Cabildo de Gran Canaria.

El curso tiene como objetivo ayudar a las personas participantes a comprender la importancia de la divulgación científica y adquirir herramientas para comunicar de forma eficaz a públicos diversos, desde personas adultas hasta público infantil y joven, mediante técnicas específicas y prácticas con expertos en la materia.

La formación se desarrollará en modalidad presencial y contará con una duración total de 20 horas, distribuidas en 16,5 horas de docencia y 3,5 horas de trabajo autónomo. Las sesiones tendrán lugar los días lunes 25 de mayo, lunes 1 de junio, lunes 8 de junio y miércoles 10 de junio de 2026, en el Salón de Actos de la planta 0 del Edificio Polivalente I del Parque Científico Tecnológico de la ULPGC, en el Campus de Tafira.

El programa se desarrollará en cuatro sesiones presenciales. La primera tendrá lugar el lunes 25 de mayo de 2026, de 16:00 a 18:30 horas, y estará dedicada a la importancia y contextualización de la divulgación científica. Esta sesión, impartida por Silvia Ramírez Farías, abordará el papel de la divulgación en la cultura científica de la sociedad y la necesidad de trasladar el conocimiento científico más allá del ámbito especializado.

La segunda sesión se celebrará el lunes 1 de junio de 2026, de 16:00 a 20:00 horas, con Miguel Ángel Guisado Darias, y estará centrada en cómo comunicar para todos los públicos. En ella se trabajarán estrategias para transformar mensajes científicos en contenidos comprensibles, adaptando el lenguaje, el enfoque y el formato de presentaciones o actividades divulgativas según el público destinatario.

El lunes 8 de junio de 2026, de 16:00 a 20:00 horas, será el turno de la sesión cómo comunicar a público infantil y joven, dirigida por Oriol Marimon Garrido. Este bloque profundizará en técnicas específicas para captar la atención de niños, niñas y jóvenes, transmitir conceptos científicos de forma eficaz y adaptar la comunicación a su nivel de comprensión e intereses.

La formación concluirá el miércoles 10 de junio de 2026 con una sesión práctica dirigida por Miguel Ángel Guisado Darias. Para optimizar el desarrollo de la actividad, se han programado dos turnos, de 11:00 a 14:00 horas y de 16:00 a 19:00 horas, entre los que las personas participantes deberán escoger en el formulario de inscripción. En esta última sesión aplicarán los conocimientos adquiridos mediante una exposición en la que podrán elegir tanto la temática como el público objetivo, ya sea adulto, joven o infantil.

Las personas interesadas pueden inscribirse a través de este enlace.

• El acto de clausura acogió la entrega de premios otorgados por la Fundación DISA de los proyectos presentados por alumnado de Gran Canaria y Fuerteventura

El Paraninfo de la Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC) acogió este jueves el acto final de «iDescubre: el camino de la investigación a la innovación», un proyecto de divulgación científica que acerca la ciencia, la investigación y la transferencia de conocimiento a alumnado de Secundaria, Bachillerato y ciclos formativos. La iniciativa, impulsada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación de la Oficina de Transferencia de Conocimiento (OTC), con la financiación de la Consejería de Medio Ambiente, Clima, Energía y Conocimiento del Cabildo de Gran Canaria y la Fundación DISA, y con la colaboración del Gobierno de Canarias, a través del Área STEAM de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes, invita a los estudiantes a descubrir cómo una idea nacida en el ámbito científico puede evolucionar hasta convertirse en una solución innovadora con impacto social, económico o sostenible.

A lo largo del curso, más de 550 estudiantes y 20 docentes de 9 centros educativos de Gran Canaria y Fuerteventura han participado en esta iniciativa. En concreto, han formado parte de esta edición el CEIPS Nuestra Señora del Rosario, el IES Feria del Atlántico, el IES Franchy Roca, el IES La Oliva, el IES Pérez Galdós, el IES Santa Lucía, el IES Carrizal, el IES Joaquín Artiles y el IES Támara, lo que refuerza el alcance interinsular de iDescubre y su capacidad para acercar la universidad a contextos educativos diversos.

Bajo el lema «El camino de la investigación a la innovación», iDescubre propone al alumnado recorrer el proceso que conecta el conocimiento científico con sus posibles aplicaciones prácticas. Para ello, el proyecto se estructura en dos fases: una primera de formación al profesorado en transferencia de conocimiento, metodologías innovadoras y experiencias prácticas en espacios científicos de la ULPGC; y una segunda en la que los docentes trasladan estos aprendizajes al aula para que el alumnado elabore proyectos finales a partir de un hallazgo científico, analizando su aplicación y su posible impacto en la sociedad.

Un acto final para presentar, defender y premiar los proyectos

El acto final reunió a alumnado, profesorado, representantes institucionales y entidades colaboradoras en una jornada dedicada a la divulgación científica, la transferencia de conocimiento y la puesta en valor del talento joven. Al encuentro asistieron Lluís Serra, rector de la ULPGC; Daniel Marín, responsable del Servicio de Innovación Educativa de la Consejería de Educación, Formación Profesional, Actividad Física y Deportes del Gobierno de Canarias; Raúl García Brink, consejero de Medio Ambiente, Clima, Energía y Conocimiento del Cabildo de Gran Canaria; y Sara Mateos, directora de la Fundación DISA.

La jornada incluyó la ponencia divulgativa «No seas feliz (todavía): por qué perseguir la felicidad te aleja de ella», impartida por el Dr. Luis Alberto Henríquez Hernández, que aportó una dimensión científica complementaria a las presentaciones del alumnado. 

A continuación, los centros participantes presentaron y defendieron sus proyectos ante el jurado, explicando el hallazgo científico elegido, el recorrido seguido para transformarlo en una propuesta de innovación, su posible aplicación práctica, el impacto previsto y los aprendizajes obtenidos durante el proceso.

Por último, se desarrolló la entrega de premios otorgados por la Fundación DISA, con cuyo valor económico los ganadores podrán adquirir en la tienda online IBDCiencia material científico de su elección de todas las materias y adaptado a todos los cursos. El primer premio fue para el proyecto «Del Aula Al Mercado: Ies Pérez Galdós como ecosistema de innovación», desarrollado por el alumnado del IES Pérez Galdós. El segundo premio recayó en «Blue Solutions Tech: Hacia una Spin-off Escolar de Economía Azul», de CPEIPS Nuestra Señora del Rosario; y el tercer premio fue concedido a «Cambio Climático desde el Aula», presentado por el IES Santa Lucía.

El proyecto del IES Pérez Galdós planteó una simulación en la que el centro opera como una institución universitaria orientada a crear valor, con líneas de trabajo sobre contaminación lumínica y calidad del cielo, la elaboración de una Tabla Periódica Canaria vinculada a la geología y la historia local, y posibles aplicaciones de laboratorio relacionadas con economía circular, medioambiente, energía y recuperación de metales. 

La propuesta del CPEIPS Nuestra Señora del Rosario se centró en la creación de una microempresa escolar de economía azul, con objetivos como generar un mapa mensual de biodiversidad y ruido marino, prototipar un ROV de bajo coste, trabajar con hidrófonos y protocolos de ciencia ciudadana, y fomentar vocaciones STEM. 

Por su parte, el IES Santa Lucía presentó un proyecto sobre el papel del dióxido de carbono en el efecto invernadero y su relación con el aumento de la temperatura global, integrando contenidos de Física y Química, Tecnología y Técnicas de Laboratorio, con un producto final de divulgación científica y tecnológica.

Con esta nueva edición, iDescubre refuerza el compromiso de la ULPGC con la divulgación científica, la promoción de vocaciones STEAM y la transferencia de conocimiento a la sociedad. La iniciativa sitúa al alumnado como protagonista del proceso de innovación y contribuye a despertar vocaciones científicas desde etapas previas a la universidad, fomentando la curiosidad, la creatividad y la capacidad de plantear soluciones a retos reales desde una mirada científica.

Resolución del Vicerrectorado de Investigación de la ULPGC por la que se resuelve el recurso de reposición interpuesto en el marco de la convocatoria de ayudas a la Carrera Investigadora 2024 (séptima remesa noviembre 2024)

Consulta la resolución completa en este enlace.